第四单元 物质构成的奥秘
(总第十九课时)
一 课标要求
1、知识与技能:了解原子的构成及构成各粒子的特征。初步了解相对原子质量的概念,会查表找到相对原子质量。
2、过程与方法:通过学习,学会分析图表。
3、情感态度与价值观:建立物质是无限可分的唯物主义观点。
二 课堂程序
(1) 原子的构成
1、思考并回答:分子和原子都是构成物质的一种粒子,水是由 构成,水分子由 构成。铁由 构成,那么原子能否再分?原子怎样构成的?
2、学生阅读教材p68-69第一自然段,交流对原子的构成的了解。
识记:
(每一个质子带一个单位的 电荷)
(居于原子中心带正电) (不带电)
原子 (每一个电子带一个单位的 电荷)
讨论:⑴在原子中有带正电荷的质子和带负电荷的电子,为什么整个原子不显电性?
⑵你能画出氢原子的模型吗?
3、观察分析表4-2,你从中获得哪些信息?
(1)核电荷数=
(2)
(3)
(4)
(二)相对原子质量
2 写一写一个氢原子、一个氧原子的质量,思考:这样书写方便吗?原子的质量又该怎样衡量?
2、 引入相对原子质量
概念:
理解:
3、练习查相对原子质量。71页练习3
4、相对原子质量的计算方法。
⑴根据定义计算:原子的质量
相对原子质量(ar)= 一种碳原子质量的1/12
⑵由质子数和中子数计算:
相对原子质量(ar)=质子数+中子数
想一想:相对原子质量为什么是质子数和中子数之和?
四、练习
1、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德:泽维尔,开创了“飞秒”化学的新领域,使运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子的运动成为可能,你认为该技术不能观察到的是( )
a化学变化中反应物分子的分解
b反应中原子的运动
c化学变化中生成物分子的形成
d原子核的内部结构
2、原子中决定相对原子质量大小的是( )
a质子数和中子数 b质子数和电子数
c中子数和电子数 d核电荷数和电子数
3、硫原子的相对原子质量为32,质子数是16,则中子数是 ,电子数是
,核电荷数是 。
4、已知1个碳12原子原子质量为n kg,1个a原子的质量为m kg,则a原子的相对原子质量可表示为 。
5、1个碳12原子的质量是1.993×10-26kg,1个氯原子的质量是5.888×10-26kg,则氯原子的相对原子质量是 ;相对原子质量为m,核内中子数为n的原子a,其核外电子数是 。
6、下列关于原子的说法中,错误的是( )
a原子是化学变化中的最小粒子 b原子是最小的粒子
c原子核带正电荷,但原子不显电性 d分子能直接构成物质,而原子不能
五、反思与体会
通过这节课的学习,我的体会是