《自然界的水》教案

　　课题1  水的组成

　　1、  水的组成------电解水实验

　　实验装置：                                   

　　现象：                                      

　　气体检验：正极得到的气体能使带火星的木条复燃，它是    ；负极得到的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰，它是      ，它们的体积比为1：2。

　　化学方程式：                                        

　　实验结论：水是由氢元素、氧元素组成的。

　　误差分析：vo2:vh2＜1：2的原因：                                    

　　2.氢气的性质：

　　（1）.物理性质：氢气是一种无色、无臭、     溶于水、密度非常      的气体。

　　（2）.氢气的化学性质：可燃性、还原性

　　（3）.混有空气或氧气的氢气遇到明火时可能会发生爆炸。点燃前一定要        。

　　验纯方法：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯；如果声音很小，就说明氢气较纯。

　　3.单质和化合物

　　概念

　　举例

　　区别

　　相同点

　　单质

　　由同种元素组成的纯净物

　　氢气（h2）氧气（o2）

　　同种元素组成

　　纯净物

　　化合物

　　由不同种元素组成的纯净物

　　水（h2o）、二氧化碳（co2）

　　不同种元素组成

　　纯净物

　　课题2    分子和原子

　　1.物质是由许许多多肉眼看不见的微小粒子——         、        、        构成的。

　　2.分子的性质：质量小、体积小，有间隔，恒运动，（温度越高，分子能量增大，运动速率加快）。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。

　　3.由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身        发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，因而使物质的状态发生了改变。由分子构成的物质在发生化学变化时，原物质的分子        了变化，生成了其他的新分子。

　　4.分子是                                   ；分子是由            构成的。

　　5.原子是                       。金属、稀有气体、金刚石、单晶硅等由原子直接构成。

　　6.用分子—原子论的观点解释纯净物与混合物：由           分子构成的物质是纯净，由          分子构成的物质是混合物；且混合物中各种不同物质的分子相互间不发生化学变化。

　　课题3  水的净化

　　1.过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：

　　⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：①滤纸破损；②滤液边缘高于滤纸边缘；③仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

　　2.活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。

　　3.净化水的方法有：                                              等方法。

　　若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是：                            

　　4.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫          水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫      水。

　　⑴硬水和软水的区分方法：①加热或长久放置后有水垢产生的水是        水。

　　②向水中加肥皂水，泡沫很少的水是       水，有大量泡沫出现的水是      水。

　　⑵硬水给生活和生产带来的危害：                                            

　　⑶硬水软化的方法：①生活中：煮沸②实验室：蒸馏

　　课题4  爱护水资源

　　1.地球上总水量很大，但可利用的淡水资源很少。自然界的水包括海洋水(占全球球储水量的     ,海水中含有化学元素      多种)、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。

　　2.水体污染的主要来源：工业生产中废水未达标排放；农业上化肥、农药的不合理使用；生活污水的任意排放。

　　3.爱护水资源的措施：①节约用水，提高水的利用率；②防止水体污染。

　　第三单元（针对训练）

　　1、（09泉州）下列各项与自来水的净化过程无关的是（       ）

　　a.吸附              b.沉降              c.电解            d.消毒

　　2、（09苏州）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净

　　化程度最高的方法是（       ）

　　a.吸附           b.沉降            c.过滤           d.蒸馏

　　3、（09苏州）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（       ）

　　a.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈

　　b.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动

　　c.10ml酒精和10ml水混合后，体积小于20ml，说明分子间有空隙

　　d.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

　　4、（09广州）灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（    ）

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　　5、渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是 (   )

　　a.坚决杜绝使用农药和化肥       b.工业废水经过处理，达到标准后再排放

　　c.严禁在河边随意堆放生活垃圾   d.严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂

　　6、（09徐州）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是

　　a.为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾

　　b.自来水厂常用clo2消毒，clo2中氯元素的化合价为+2

　　c.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来

　　d.5ml水和5ml酒精混合，溶液体积小于10ml，说明分子间有空隙

　　7、（09德州）水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是                

　　a、水蒸气遇冷凝结成水                  b、蔗糖和水混合后得到糖水

　　c、水通电变成氢气和氧气                d、多级闪急蒸馏法淡化海水

　　8、下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（      ）

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　　a、               b、                    c、                    d、

　　9、100ml水和100ml酒精混合，所得总体积　　　　（填“大于”“＝”“小于”）200ml，这说明了　　　　，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例）　　　　　　　　　。

　　10、（09厦门） 根据下图填空：

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　　图1水蒸发实验    　　　图2电解水实验    　　图3家用电解水器

　　(1)图2实验的化学方程式为___________________________________；

　　(2)比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点： ____________；

　　11、(09达州)为了探究“不的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

　　a. 水样呈黄色，有异味     b.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：

　　⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行              （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其             性除去水样中的颜色和异味，该过程属于         变化（填“物理”或“化学”）。

　　⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：cl2+h2o=hcl+hclo(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为              。x是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取x 的化学方程式为：cl2 + 2 naclo2 == 2 nacl + 2 x，则x的化学式为           。

　　⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入                 进行检验。[转载]第三单元复习 <wbr>自然界的水

　　12、右图是电解水的微观示意图，能从中得出哪些结论？

　　（1）_____________________；（2）_______________；

　　（3）__________________________________。

　　13、张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧气⑦双氧水⑧空气⑨高锰酸钾。现请你将这些物质按如下表分类摆放（填序号）

　　单质                      

　　纯净物　　　          　           

　　物质           化合物                                                                      

　　混合物                

　　14.水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。

　　(1)保持水的化学性质的粒子是        。

　　(2)有人对于水的下列认识：①水是取之不尽、用之不竭的自然资源  ②任何水煮沸后都可以饮用  ③凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水  ④将3ml酒精溶于2ml水中，体积小于5ml。其中错误的是                 (填序号)。

　　(3)某地区发生水灾，为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户地发放固体净水剂明矾，其作用是            。

　　(4)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源          的国家。谈谈你在生活中节约用水的三点做法                                                         。

　　(5)水可以造福于人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施(举两例)                                                              。

　　15.请你用微粒的观点解释以下现象。

　　（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。[转载]第三单元复习 <wbr>自然界的水

　　（2）如右图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易

　　16.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题：

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　　（1）实验ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验ⅰ得出的结论有：                             .

　　（2）实验ⅱ（如图甲所示）：烧杯b中的现象是                  ，产生这一现象的原因是                                              。

　　（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小且设计实验ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是                                              。