【环节一:自主复习】
情境素材
1. 焊接钢铁时常用的焊药含nh4cl,其作用是消除焊接处的铁锈。
2. 草木灰(主要成分k2co3),用水调成糊状,可以去除灶台或水泥地上的油污。
3. “肥混灰,灰混肥,肥灰相混损肥粪”
盐
分析内容 nh4cl k2co3
加盐前水的电离平衡
加盐时,盐的电离方程式
进一步变 化 生成的弱电解质
水的电离平衡移动
用水解离子方程式解释应用原理 nh4cl溶液可用于去除铁锈
k2co3溶液可去除油污
【环节二:明确目标】
1、 通过分析情境素材,树立微粒观、变化观,再认识盐类水解的原理,能够熟练书写盐类水解的离子方程式。
2、 基于微粒观、平衡观,能举例分析盐类水解在生产和生活中的应用。
※学习重点、难点:盐类水解的原理;盐类水解的应用。
【环节三:任务合作】
任务合作:再认识盐类水解的原理;再分析盐类水解的应用
步骤1:思考交流
1、评价与订正“自主复习”的书写。
2、下列几种盐溶液: ①kclo ②ch3coona ③nh4no3 ④cucl2 ⑤na2so4 ⑥kcl
⑴呈酸性的有 ;呈碱性的有 ;呈中性的有 ;
⑵写出上述物质中能发生水解反应的离子方程式:
;
步骤2:总结升华
盐类水解的原理
1、 概念:在溶液中盐电离出来的 跟水电离出来的 结合生成 的过程。
2、 水解的微粒: u
3、 水解的条件: 生成 u
4、 水解的实质: 水的电离平衡
5、 水解的规律: u
6、 书写盐类水解离子方程式:
(1)一般形式:弱离子+h2o 弱电解质+h+(或oh-)
(2)方法要求:
一判断:判断弱离子,书写化学式。
二规范:单水解写“ ”,不标“↑”、“↓”;彻底的双水解写“=”,要标“↑”、“↓”
三注意:多元弱酸根 书写,多元弱碱阳离子一步完成。
步骤3:迁移应用
请分别用相对应的水解离子方程式解释下列盐类水解的应用。
①生活:热的纯碱液去油污效果更好。
②实验室:配制fecl3溶液时,常加入少量的hcl。
③工业:泡沫灭火器的药品分别是nahco3溶液和al2(so4)3溶液。
结合上述实例小结:
盐类水解的外因: 等
【环节四:归纳总结】
请将本节课的知识点,依据其关联,完善下列思维导图。
【环节五:考题赏析】
1.(20xx)下列溶液能与镁反应生成氢气的是( )
a.氯化铵溶液 b.氢氧化钠溶液 c.碳酸钾溶液 d.饱和石灰水
2.()下列离子方程式中,属于水解反应的是:( )
a、hcooh+h2o hcoo— + h3o+
b、co2+h2o hco3— + h+
c、co32— + h2o hco3— + oh—
d、hs— + h2o s2— + h3o+
3. (全国卷ⅰ)化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是( )
选项 现象或事实 解释
a. 用热的纯碱溶液洗去油污 na2co3可直接与油污反应[来源:第一范文网]
b. 源白粉在空气中久置变质 漂白粉中的cacl2与空气中的co2反应生成caco3
c. 施肥时,草木灰(有效成分为k2co3)不能与nh4cl混合使用 k2co3与hn4cl反应生成氨气会降低肥效
d fecl3溶液可用于铜质印刷线路板制作 fecl3能从含cu2+的溶液中置换出铜
4.化合物socl2是一种液态化合物,沸点为77℃,在盛有10ml水的锥形瓶中,小心滴加8滴~10滴socl2,可观察到剧烈反应,液面上有白雾形成,并有带刺激性气味的气体逸出。该气体可使滴有品红试液的滤纸褪色,轻轻摇动锥形瓶,等白雾消失后,往溶液中滴加agno3溶液,有不溶于hno3的白色凝乳状沉淀析出。
(1)写出socl2与水反应的化学方程式
(2)alcl3溶液蒸干灼烧得不到无水alcl3,而用socl2与alcl3•6h2o混合共热,可得无水alcl3,其原因是