我的故事＞＞

　　课题

　　我的故事

　　学习领域

　　造型·表现

　　课时

　　5-6

　　教

　　学

　　目

　　标

　　1 、知识技能目标：初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。 能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。

　　2 、人文情感目标：通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节，以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感 , 培养学生团结协作的意识， 培养学生丰富的想像力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界。

　　重

　　点

　　1、卡通画的造型方法及特有的表现语言。

　　2、能根据卡通画的内容编一个故事并尝试进行表演。

　　难

　　点

　　运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。

　　教

　　具

　　常见的卡通人物或主角图片、人物表情图片、各种特殊场面（夜晚、紧张、热闹、冷清等）

　　教   学   过   程   设   计

　　教  师  活  动

　　学  生  活  动

　　设 计 意 图

　　一、组织教学

　　师生问好

　　二、导入新课

　　1、问题：你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么？

　　2、教师：美国迪斯尼公司出品的卡通片《米老鼠和唐老鸭》是我们很多人喜爱的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。（播放《米老鼠和唐老鸭》 vcd ）

　　4、今天我们就来了解卡通画的造型方法，请同学们欣赏第六页的范画。

　　三、新课教学

　　1 、板书课题： 有趣的卡通

　　引导学生欣赏（课件演示作品简介）

　　3 、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点：造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。教师展示并简要点评补充范画。（启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。）

　　活动小结：除了本身形象的夸张外，多用辅助线条或文字配合表现。

　　学生回答

　　3、学生回答问题：《米老鼠和唐老鸭》有哪些特点最吸引我们？

　　2 、欣赏第六页的范画

　　尽量理解：

　　① 造型夸张幽默、表现语言简洁生动

　　② 色彩鲜艳

　　4、课堂活动一讨论：以课本中卡通图片为例，说一说卡通画从哪些方面表现紧张、 静止、等情景的。

　　引起学生的兴趣，产生对卡通画的共鸣。

　　简介卡通画的特点。