音乐欣赏

　　第18课 

　　【课程标准】

　　1. 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价

　　值。

　　2.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

　　【学习重点】结合历史背景欣赏19世纪以来的音乐与美术作品。

　　【学习难点】理解作品的艺术价值与音乐、美术怎样反映社会历史变迁。

　　【课前预习案】

　　一、贝多芬与古典主义音乐

　　1、概述贝多芬古典主义音乐创作的背景？

　　2、音乐作品及特点？

　　3、主要贡献及地位？

　　二、印象派绘画与音乐

　　1、印象派绘画

　　（1）分析印象派绘画出现的时代背景？

　　（2）印象派绘画作品有哪些特点？

　　（3）代表人物及代表作？

　　（4）影响？

　　2、印象派音乐：

　　代表人物及代表作：

　　3、印象派音乐和美术的出现对世界艺术产生了怎样的影响？

　　三、现代艺术的兴起

　　1、新印象派、后印象派

　　（1）代表：

　　（2）影响：

　　2、现代派绘画

　　（1）背景

　　（2）代表人物及代表作

　　（3）现代派美术有何突出特点？

　　3、现代派音乐

　　特点

　　【课内探究案】

　　1、对照知识体系，检查基础知识。

　　类型 派别 代表人物 代表作品

　　音乐 古典音乐、浪漫音乐 贝多芬 《英雄交响曲》

　　印象派音乐 德彪西 《牧神午后• 前奏曲》

　　现代音乐   新古典主义、表现主义、序列、具体、电子、空间、机遇、偶然音乐

　　美术 印象派 莫奈 《日出•印象》

　　后印象派 塞尚 《埃斯泰克的海湾》

　　现代派 毕加索 《坐在椅子上的女人》

　　2、贝多芬自称是“强硬的民主主义者”。1797年，拿破仑率领大军直逼维也纳，贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物，并为他谱写了一首交响曲，乐曲总谱上写着“题献给拿破仑•波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊到：“这么说来，他也跟一般人没什么两样.现在他必会蹂躏着所有的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”贝多芬抓住乐谱的封面撕个粉碎，扔在地上。当这节交响乐出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响曲一一为纪念一位伟人而作”。

　　材料反映了贝多芬在音乐创作上有什么思想特点？为什么会有这样的特点？

　　3、美是人类永恒的追求，绘画不仅是这种追求的直接反映，也是反映社会生活的一面镜子。欣赏图片，回答问题。

　　材料一

　　图一                          图二

　　(1)从图一到图二作品的艺术风格特点发生了什么变化?这一变化反映了怎样的时代特征? (4分)

　　材料二“二战”期间，德国法西斯将领和士兵经常出入巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每一个德国军人一幅他的油画《格尔尼卡》的复制品。一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作。”

　　油画《格尔尼卡》

　　（2）《格尔尼卡》所代表的画作有何艺术特点？《格尔尼卡》反映了怎样的历史事实？

　　（3）综合上述问题，你能得出怎样的认识？

　　【课后拓展案】

　　1、1876年春天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感，你认为他的画应该属于何种流派（    ）

　　a.文人山水画派       b.印象画派      

　　c.现代画派         d.风俗画派

　　2、直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空。”德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是（    ）

　　①拜伦创作《西风颂》                      ②薄伽丘写出《十日谈》

　　③贝多芬创作九部交响乐                    ④康德创立“批判哲学”

　　a.①②③④            b.②③④         

　　c.③④             d.①②③

　　3、“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求……。”“他”是指（    ）

　　a.巴尔扎克       b.梵高           

　　c.毕加索           d.贝多芬

　　4、法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风格概况。”这是因为艺术创作（    ）

　　a.是时代与环境的产物              b.都是内容和形式的统一

　　c.不允许主观虚构                  d.要发挥主观能动性

　　5、毕加索曾注意形容自己的艺术风格 ：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是

　　a.古典主义      b.现实主义        c.现代主义        d.浪漫主义

　　6、在从传统到现代的过渡中不属于美术发展阶段的是                          

　　a.印象派      b.抽象派       c.新印象派     d.后印象派

　　7、现代主义美术出现的原因不包括                                          

　　a.20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤

　　b.工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感

　　c.科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野

　　d.他们反对传统和理性

　　8、以下不属于古典音乐特征的是                                            

　　a.反映人类的普遍要求                  　　　　b.注重形式、讲究协调

　　c.强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神 　d.强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情

　　参考：2、思想特点：追求进步和自由，具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。

　　出现原因：时代特点，贝多芬生逢启蒙与革命的时代；个人因素，贝多芬深受启蒙思想的影响。

　　3、（1）图一中人物单调、僵硬、面无表情，图二表现了真实自然的人性。(2分)

　　原因：以人文主义为旗帜文艺复兴运动兴起，要求倡导人性，反对神性，追求现实的幸福，反对禁欲主义。(2分)

　　（2）特点：采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料；

　　反映的历史事实：《格尔尼卡》反映了西班牙内战期间，法西斯德国轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。也反映了毕加索对法西斯的极端厌恶和愤慨。

　　（3）社会存在决定社会意识，一定时代的文化是这一时期政治经济的产物，也反映了这一时期政治经济的状况。

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