幼儿园大班教案《20以内加减法》含反思

　　教学目标：

　　1.知道椅子和凳子的区别。

　　2.了解椅子和凳子不同的用途。

　　3.初步了解其特性。

　　4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话

　　重点难点：

　　1.了解椅子的凳子的区别。

　　2.明白凳子和椅子各自在生活中的优缺点。

　　教学准备：

　　儿童经验基础：幼儿有认识彩虹的经验

　　环境准备：制造“彩虹”的材料：镜子、浅盘透明的圆珠笔笔杆、水等

　　教学过程：

　　一、出示椅子

　　你们看，这是什么？

　　二、出示凳子

　　那这又是什么？

　　三、比较凳子和椅子

　　1.揭示正确说法：凳子、椅子

　　2.你们看看凳子和椅子有什么区别？

　　四、凳子和椅子在生活中的用途

　　1.你们想想看我们在什么时候坐过凳子？什么时候坐过凳子？

　　2.坐过的椅子多还是凳子多？

　　3.你喜欢做凳子还是椅子？为什么？

　　4.你们看看凳子和椅子有什么区别？

　　5.你们想想看我们在什么时候坐过凳子？什么时候坐过凳子？

　　6.你喜欢做凳子还是椅子？为什么？