六年级体育教案：双手胸前传接球
学习目标
初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。
通过练习发展身体灵敏、协调素质。
学习内容1、小篮球双手胸前传接球2、抢裁球游戏
场
地
器
材篮球场地篮球21个教学顺序课堂常规—准备活动—学习传接球—纠正动作—游戏—放松—小结下课
顺序
达成目标
教学内容
教师活动
学生活动
时
间运动负荷次数强度
准备部分
基本部分
1、建立良好的师生关系和学习气氛。2、培养良好的纪律作风3、培养学生对体育课的兴趣一、1、掌握篮球传接球的技术2、发展身体的灵敏性和协调素质3、培养学生学会与他人合作，培养集体主义团队精神4、通过游戏来巩固传接球的技术一、课堂常规1、集合整队师生问好。2、检查出勤人数，安排见习生活动。3、宣布本次课的教学内容及要求。二、准备运动1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、腰部运动5、腿部运动三、1、绕球场跑两圈一、篮球传接球1、四列行队变两列行队练习2、看教师示范动作3、指出错误动作、矫正二、游戏：抢裁球一、1、集合队伍向学生问好。2、检查出勤人数，安排见习生活动。3、宣布本次课的内容及任务强调安全问题。二、1、教师喊口令，组织学生进行准备运动三、教师带队跑一、1、谈话激励学生；组织学生进行学习2、提出传接球的方法与正确示范动作3、带领学生一起做，检查学生学习情况4、要求学生：蹬腿、伸臂、指拨球、迎球缓冲于胸前（传女生要减力）二、1、教师激励引导，提出要求2、学生个别示范游戏的方式和规则3、鼓励比赛，观察提示一、1、集合、报告人数2、向老师问好3、了解本次课的学习任务及目的，见习生随堂听课。二、1、认真跟从老师的动作2、练习时集中精神三、跟教师跑；队形整齐一、1、两人一组传接球动作，掌握方法;认真观看老师的示范以及认真听老师的讲解。2、积极参与学习中，动作做规范3、按教师要求改进动作，自我总结二、1、听从老师的指挥。2、积极参与游戏3、团结互助。
成四列横队集合（如图1）x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x注：▲▲：教师x：学生成四列横队以体操队形散开如（图1）x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
▲▲：教师x：学生组织如（图1）x x x x x x x x x x x x
▲▲：教师x：学生组织如图例 ○▲
3分钟
7分钟
15分钟
12分钟
1
3至4
小
中
结束部分一、1、通过放松运动使学生肌肉得到放松，心情得以平静。2、培养学生运动后放松的习惯。一、1、调整呼吸2、身体的拉伸动作。二、1、小结2、鼓励表扬学生，提高学生的学习兴趣。
3、师生再见1、带领学生放松运动，监督学生放松。2、通过语言使学生身心得以放松组织如图1、结合本次课的学习情况，指出学生的优缺点。2、进行课堂小结。3、师生再见
1、按老师节拍做放松运动，1、充分想象。
2、与教师同做。
3、及时回队，注意安全。4、听从指挥，收拾场地，讲究卫生，爱护环境。组织图x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x▲▲：教师x：学生
组织如上图
5分钟
3分钟
1
小
课后记录
