EaseOK超级分班软件是一款功能强大的学校分班及成绩分析系统，这款软件不仅可以帮助教务处轻松分班，还能分析学生的成绩情况，并且分班情况男女平衡与成绩分布都能达到均衡，非常实用的一款软件。

功能特色：

1.可以从Excel直接导入成绩；

2.可以进行成绩分布统计、各班对比分析、科目对比分析、教师对比分析、成绩进退分析等；

3.有登录的用户，数据会保存在云端，换电脑后能上网仍然可以查看。没登录的用户不保存数据，其余功能均不限制；

4.成绩分布可方便查看各班均分、优秀率、优良率等等；

5.班级对比分析清晰对比各班各科均分和各种优良率等情况，对整个年级的排名有个清晰了解；

6.教师对比可对教师所教所有学生进行合并统计均分情况，再进行对比，科学有效；

7.进退分析是对某两次考试，进行学生的进退排名对比，看学生是进步还是退步了；

8.数据存在云端，完全绿色，不占用电脑空间。打开浏览器即可操作，多台电脑都可以查看，真正方便快捷！

使用方法：

一、新用户试用：

如果您是第一次接触我们的软件，我们将提供有限功能供您免费体验。虽然是有限的功能，但仍然会完整展示我们分班功能的强大。

1.首先准备好您需要分班的数据，在Excel中按以下格式排好（其中姓名、性别是必须按要求填写，其余科目数量不限制，其他条件有或没有都没限制），并用查找——替换的方法删除所有空格。因为一些空格的存在可能会影响到分班的效果。注意，总分系统会自动计算，准备的数据中无需总分。

导入数据除了姓名和性别外，共分三种类型的字段：

科目字段：数值型的，计算分数用。不限制科目数和名称，可以没有科目，也可以有任意多、任意科目；

easeok字段：这类字段的值为“是”，系统只考虑将“是”的这些人平衡分配。这类字段非常灵活，比如部分学校考虑优良率，可以设置：“easeok优秀”“easeok及格”等，再分别将对应的学生设为“是”。有些考虑班干部、户口的，也可以这么设置。这类字段也不限制数量，可以任意多、任意条件；

easefx字段：此字段不参与计算，仅做保留用。比如学籍号、原班级需要保留的，加上easefx即可。会原样输出。此类字段也不限制数量，任意多都可以。

easefx预设班级：需提前捆绑学生或指定班级的，加“easefx预设班级”列。仅需捆绑在同一班级但不指定到具体某班的学生，直接填写字母，填写同一个字母，如本列对应都填“a”的学生会被捆绑在同一个班。需要指定到具体某班的学生，则直接填写班级数字。

2.导入数据

方法一（强烈推荐）：在EXCEL中选中所有需要分班的数据，复制，之后在页面中点“读入数据”。稍后几秒，数据将被读取。

方法二：可以用导入的方式导入数据。点击页面上的“浏览”按钮，找到此Excel文件，后点下一步。

选择要导入的工作表名称，点击导入即可。

二、分班步骤：

导入数据后进入第二步分班。输入需要分班的班级数、和要统计的分数段间距（比如每10分一个分数段），之后点击“开始分班”。

稍后片刻，系统会在后台自动计算最佳分班效果，然后将结果显示出来。其中：

“最大均差”：是计算出该科目年级该科目最高和最低的均分差距，作为判断分班效果的依据；

分数段部分，是按之前设置的统计分数段来统计的。如设置10分为一个分数段，则统计每个分数段的各班人数。系统会在分数段、男女生比例、各科均分、总分均分等个方面取得最优值给出最后分班结果。

三、结果导出：

直接点击“导出EXCEL”，会将分班的结果自动生成一个EXCEL表。表中会按大部分学校的使用习惯排列好各班的同学、各科成绩、均分情况，以及一个年段总的统计情况。

高级功能：

一、 人工调整

分班的结果会如上图所示，显示各科的年级各班均分和最大均差，以及各班男女生数。如果有特殊字段比如团员、农民工子女等，也会显示各班相应的人数。一般来说，系统分班后的结果是均衡考虑后的结果，已经很难再优化了。如果需要特殊调整，可以点击图示中红色的“名单”（图中用椭圆圈出）

在“名单”页面，选择班级之后，勾选需要调整班级的同学，再选择页面下方的“选择记录转至X班” （图中用椭圆圈出），即可将勾选的同学转过去。

注意：

1.如果不勾选“同步调一个同性别且总分相近的学生回本班”，人工调整后系统不会自动从其他班再调整一个同性别的同学回来，需要手工从多出同学的那个班选一个同学转过来，然后再回“平均分”页面，进行“单步调整”直至最满意为止；经过人工调整后的同学，在“单步调整”的时候会保留不动。

2.“单步调整”所对应的电脑评分，是根据系统分班算法自动测算的一个供分班人员参考的分值，但并不保证更高分值所对应的分班效果会更让人满意。

3.“最大均差”指的是该科目所有班级的平均分最大值－最小值，是评价分班效果的有力依据！

更新日志：

EaseOK超级分班 v2.1.1.19更新内容：

1.修复了在手工调整时一个班级显示的BUG；

2.修复了无成绩的分班，在某些系统下手工调整会产生错误的BUG。